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L’art à distance : retour sur la Semaine des Arts
Si tous les lieux culturels sont actuellement fermés, au grand dam d’un secteur en pleine désillusion, le Bureau des Arts de Sciences Po ne faiblit pas et s’efforce de diffuser l’art à distance. Cette vingt-huitième édition de la Semaine des Arts (SDA) en est la preuve : du 12 au 17 avril 2021 se sont succédées sur le campus parisien des installations, expositions et conférences répondant au thème « Turbulences ». Faisant écho à celui du BDA, « En mouvement », mais également à la période que l’on traverse, ce thème est vu comme une lueur d’espoir et une ode à la créativité. « La…
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Le Parcours Civique à l’épreuve du virus : comment s’engager confiné.es ?
La première parole après le long silence. Le 27 novembre, les nouvelles modalités du PCL (Projet Civique Libre) sont annoncées par l’administration, confirmant la réduction du nombre d’heures requises pour la validation. Si ces nouvelles sont un soulagement pour beaucoup, elles constituent également l’occasion de revenir sur l’engagement en plein confinement à l’aide de quelques récits d’élèves. Les souvenirs d’un stage civique de 1A décevant Le Parcours Civique, qui débute par une expérience d’un mois en 1A, puis est suivi par un Projet Civique Libre qui s’étend tout au long de l’année, semble être une opportunité d’engagement solidaire pour les…
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« L’homme qui marche », ou comment donner vie aux statues ?
Les jambes tendues, le buste incliné, le regard fixe et déterminé. Voilà que l’homme semble figé dans sa marche, condamné à un mouvement éternel. C’est à l’aide du canif de son frère que Giacometti tente de représenter un fragment de la vie quotidienne, un mouvement banal dont nous sommes tous spectateurs. Alberto Giacometti (1901 – 1966), sculpteur et peintre suisse, devient un adepte de l’art figuratif dès 1935 en abandonnant le surréalisme. Icônes de l’art du vingtième siècle, ses modèles de L’homme qui marche se fondent dans la multitude de statues fines, allongées et fragiles qui occupent l’Institut Giacometti. Pour…
