-
Opium Philo : vous reprendrez bien un peu de philosophie ?
« Se nourrir au XXIe siècle ». Tel sera le thème abordé par le deuxième numéro de la revue Opium Philosophie, qui paraîtra jeudi 17 avril. Cette année comme en 2013, une cinquantaine de jeunes ont répondu à l’appel à contribution lancé par l’association Opium Philosophie, pour participer à la rédaction et à l’édition de la revue éponyme. Inscrits à Sciences Po ou à Paris Ouest Nanterre, à Panthéon Sorbonne ou à Paris Descartes, à l’ENS ou à l’EHESS, en école de commerce ou en école d’art, tous les jeunes contributeurs de la revue sont issus d’horizons très divers, mais tous sont…
-
Parlons sans langue de bois
Sciences politiques et « ouverture sur l’international ». Voilà les deux notions auxquelles on associe généralement Sciences Po. Mais s’il est clair qu’en matière de politique, l’IEP n’a pas volé sa réputation, en revanche les cours de langues qu’il propose sont loin de tenir toutes leurs promesses. Pour preuve, s’il y avait bien une chose sur laquelle UNEF et UNI-MET s’accordaient pendant la campagne 2014 pour les élections au Conseil de Direction et à la Commission Paritaire de Sciences Po, c’était sur leur volonté de réformer les cours de langues. Chartes des langues et système de paliers : une organisation à revoir Et…
-
Les MOOC, ou comment Sciences Po tente de s’imposer dans « l’espace mondial »
« L’innovation pédagogique actuellement, se déroule sur les MOOC » annonce Dominique Boullier, coordinateur scientifique du MediaLab , dans une vidéo mise en ligne sur le site de Sciences Po. Le ton est donné : bientôt vous ne pourrez ignorer le sens du mot MOOC sans être marqué du sceau de la ringardise la plus absolue. Les MOOC (acronyme de Massive Open Online Courses) désignent des cours en ligne ouverts à tous, proposés sur le web par les meilleurs établissements d’enseignement et de recherche du monde entier. Apparus au début des années 2000 aux États-Unis, les MOOC se développent depuis peu en France. Différentes plateformes…
-
Dans le cabinet de curiosités des maquettes pédagogiques (2/2)
De l’économie à l’histoire, en passant par la broderie (« Histoire de fil en aiguille », maquette pédagogique 2012-2013), les matières – au sens propre comme au sens figuré – se suivent mais ne se ressemblent pas à Sciences Po. De même, le corps enseignant de l’école peut se prévaloir d’une grande pluralité, ce qui influe sur l’organisation des cours et détermine grandement le choix de tout Sciences Piste au moment de procéder aux Inscriptions Pédagogiques tant redoutées. Aussi, La Péniche a essayé de reconstituer la genèse de ces cours qui font la réputation de l’école. Un précédent article expliquait quelles étaient les…
-
Dans le cabinet de curiosités des maquettes pédagogiques (1/2)
Du droit administratif à la broderie, toute « matière » est-elle politique ? Voilà qui pourrait faire un beau sujet de dissertation, et se prêter parfaitement à un plan en deux parties, deux sous-parties, etc., dans la plus pure tradition de la « maison ». Plus sérieusement, sciences pistes ou lycéens aspirants sciences pistes, la perplexité vous a sûrement déjà envahi(e)s à la lecture des maquettes pédagogiques de Sciences Po. De l’économie à l’histoire, en passant par la broderie (« Histoire de fil en aiguille », maquette pédagogique 2012-2013), les matières (au sens propre comme au sens figuré) se suivent mais ne se ressemblent pas à…