Tu te projettes à Sciences Po ? Découvre les cours préférés d’étudiantes en première année !

Alors que les oraux d’admission pour l’année 2026-2027 en bachelor ont d’ores et déjà commencé, il peut être difficile de se projeter dans les cours proposés. En quoi consistent-ils ? Vont-ils plaire ? Des étudiantes t’éclairent.

Quatre étudiantes en première année sur le campus de Paris nous parlent de leurs cours préférés, afin de donner matière à réflexion à ceux qui ont eu la chance d’accéder à l’épreuve orale, voire de guider les nouveaux arrivants dans leurs inscriptions administratives.

Viviane :

Enseignement de langue – Italien – Atelier thématique C1/C2 – « Italiano avanzato : Approfondimento di un linguaggio specifico e di una terminologia utili a presentare le peculiarità storiche, politiche e culturali dell’Italia » – Alessandra Spagnolo :

L’atelier thématique d’italien d’Alessandra Spagnolo permet d’étudier en profondeur le système politique italien, les partis et leur histoire, ou encore la mafia et ses dérivés. L’accent est mis sur la construction du système politique italien, à travers, par exemple, l’histoire de la Lega. Il s’agit d’un enseignement extrêmement enrichissant pour des étudiants en science politique, qui permet de lier l’apprentissage des langues à l’exploration d’évènements concrets, historiques et d’ordre culturels. Ce cours est très intéressant et conviendra parfaitement à un étudiant intéressé par l’Italie ! Il est réservé aux personnes ayant au moins déjà acquis un niveau B2 et visant les niveaux C1 ou C2.

Thaïs :

Séminaire d’exploration – « Comprendre l’Union européenne : des fondements historiques aux enjeux actuels » – Marion Gaillard :

J’aime énormément mon séminaire « Comprendre l’Union européenne » ! C’est un cours historique sur les enjeux de sa construction et sur les enjeux actuels et la professeure rend ça vraiment super intéressant. Elle est super dynamique, on est vraiment captivé par ce qu’elle raconte et c’est sympa de vraiment rentrer dans le détail à propos de l’UE. Mais voilà, c’est surtout la professeure qui rend ce cours vraiment cool à suivre.

Atelier artistique – « L’architecture de la ville. Utopies et réalités au 20e siècle » – Lionel Engrand :

J’adore aussi mon atelier artistique d’architecture ! Le prof est passionnant, il s’y connaît super bien. Ça permet vraiment de s’intéresser aux dynamiques des constructions des villes depuis la Seconde Guerre mondiale. Il y a une partie plus générale et une partie sur l’analyse d’un quartier de Paris (le Front de Seine dans le 15e, qu’on visité avec le groupe) et on a au choix soit un projet d’analyse soit une nouvelle à écrire à son sujet. C’est vraiment hyper intéressant, assez accessible et ça change des cours ordinaires. Je trouve ça cool qu’on ait ce genre d’opportunités.

Joséphine :

Atelier artistique – « Écrire en s’inspirant de Victor Hugo » – Sébastien Spitzer :

C’est un cours qui stimule notre créativité de manière vraiment unique. Je me rends compte que j’apprends énormément de choses, et que les connaissances que j’acquiers me servent par la suite à la création. J’adore l’écriture, j’adore l’art, et en plus de cela le professeur est excellent. Je dirais qu’il est unique, particulier, et je trouve que c’est une chance de l’avoir.

Cours fondamental – « Institutions politiques » – Guillaume Tusseau :

C’est une matière que j’ai adoré travailler, à tel point que ma note à l’examen m’importait finalement peu. J’ai appris tellement de choses sur le monde, sur les différentes manières de penser et de concevoir le droit, que ce soit en Équateur, en Bolivie, en Suisse… Ce sont des connaissances qui me serviront toujours. Ça m’a vraiment fait ouvrir les yeux, ça m’a bouleversée. Même si le droit peut initialement paraître rebutant, j’ai adoré cette matière.

Anna :

Enseignement de langue – Anglais – C1 – Braz Fernandes :

J’ai beaucoup aimé ce cours d’anglais – honnêtement je dirais que c’est le meilleur que j’ai eu. Le professeur nous a fait aborder des sujets qui peuvent paraître polémiques, comme la chasse par exemple, et nous a posé des dilemmes moraux pour nous inciter au débat. De temps en temps on devait rendre des travaux écrits et il nous faisait des retours mais c’était toujours super pertinent. On avait un oral dans le semestre, avec des sujets libres (j’ai fait le mien sur les bénéfices du sommeil). Il y avait une grande place laissée au dialogue avec nos camarades, ce qui m’a vraiment plu. Je trouve que cet entraînement axé l’oral m’a permis de beaucoup progresser.

Séminaire d’exploration – « Comprendre l’Union européenne : des fondements historiques aux enjeux actuels » – Marion Gaillard :

C’est également un de mes cours préférés. La professeure est vraiment passionnante. Ça se voit qu’elle est passionnée par ce qu’elle fait, donc c’est communicatif. On a abordé le sujet de la construction européenne qu’on a relié à des enjeux actuels. Quant à la notation : on a eu un QCM de fin de semestre, un test de connaissances à la mi-semestre et un paper à rendre. On était environ 90 en amphi, et ce n’était jamais ennuyant, le cours était très vivant et donc très enrichissant.